基线调研了解真实需求
幸福港湾项目经历了7月服务指引规划，8月11日项目征集、8月19日项目路演、8月26日启动7个试点项目，到9月的项目培训、街道对接、资金拨付，再到10月对所有街道困境儿童的全面需求调研、11月所有试点项目的全面服务启动，可谓高效推进、高质产出、精准定位。
目前，7个项目的全面基线调研工作已经结束，通过家庭、社区、学校实地走访或电访等方式，运用问卷、访谈、心理测试等专业调研方法，已经对249位困境儿童及家庭的问题和需求做了全面的摸底调查并建档。
其中，教育发展资源获得方面包括学业辅导、艺术兴趣培养、社会交往平台等。心理健康及创伤辅导包括心理健康评估及家庭变故或重大事件后的心理安全感、自我认同感或价值感的提升。亲职能力提升则是监护人，包括父母或隔代教养人在儿童教育与照顾方面的问题意识唤起、理念技术学习提升及运用辅导等
此外，还有重病重残儿童康复支持，包括重病重残儿童的医疗康复方面的经济、专业技术方面的支持，照顾者家庭辅助性康复服务以及这类特殊儿童的社会接纳、融入促进等。
首批7个试点项目特色各异
“幸福港湾”实践项目从8月11日对外征集实施项目、8月26日正式公布，于11月22日已经完成首批7个全面启动。
8月26日，苏州市副市长朱民等领导共同启动“幸福港湾”项目
“幸福港湾”首批7个试点项目围绕所在街道儿童的具体情况及承接机构的优势，设计启动考站了各具特色的项目服务。
“聚爱童行”儿童关爱保护项目由常熟市流水琴川和爱社会工作发展中心在常熟市梅李镇落地实施，项目精准服务35名残疾儿童、贫困儿童及失独家庭儿童，聚焦他们的学习教育、心理情感和安全权益等问题，由专业社工主导，专才志愿者协助的方式，开展课业辅导、兴趣培养、心理健康、托管教育、同辈交往等服务。
“聚爱同行” 常熟梅李镇幸福港湾项目活动现场
“童梦起航，埭你成长”困境儿童筑梦计划由苏州市清流社工服务中心在相城区黄埭镇落地实施。项目围绕黄埭镇30名贫困家庭儿童的安全、学业、微梦想三个方面的实际需求，开展安全教育类小组活动，协助儿童学习有效的自我保护知识与技巧，以预防应对生活中的常见危机；通过链接老师志愿者资源或开展大学体验活动，为贫困家庭儿童进行一对一学习结对帮扶；对接社会爱心资源，参与真实的职业体验活动，培养职业理想；为由需要的困境儿童家庭提供居家环境清洁，打造儿童家庭学习角，创造适合儿童学习居住的居家环境。
“童梦起航，埭你成长” 相城黄埭镇启动现场
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(责编：李艳霄)
